Dans la continuité de mon premier article sur les jours et les heures précédant le confinement, je vais aborder comment j’ai précisément vécu ce premier (et pour moi l’unique) confinement.
J’ai donc rejoint mon lieu de confinement à 11h55 le jour J. Une fois la voiture déchargée (c’est le cas de le dire, elle était pleine), je me suis aussitôt concoctée un bureau avec mon propre ordinateur fixe, l’imprimante, le casque, les câbles en tout genre, un bon fauteuil en prévision des heures à venir devant l’ordinateur 👩🏻💻
Les premiers jours furent intenses, et ceux d’après aussi d’ailleurs. En plus des cours, j’ai assuré le SAV de mon établissement : renouvellement des codes ENT, aide aux collègues, communications aux parents et aux élèves etc. En parallèle, nous n’avons pas non plus chômé côté DANE, très loin de là, ni au boulot du lundi 😓 Tout ça mâtiné d’angoisse et à l’affût des dernières informations.
Une des toutes premières nuits, j’ai très, très, très mal dormi. Trop de stress, d’inquiétude, d’incertitude, l’angoisse totale. Heureusement, ça ne s’est produit qu’une fois et ensuite c’était supportable.
Les vacances sont arrivées très vite, heureusement. La coupure fut salutaire sous le beau temps.
Je me suis lancée dans les classes virtuelles juste après les vacances. Le retour des collègues étaient positifs, encourageants, j’ai pu prendre du temps pour apprivoiser la plateforme du CNED sans être dans l’urgence : il était temps de me lancer, sans le regretter. Il y eut deux séances de 1h15-1h30 par semaine pour mes 3e et mes 3e LCE sur Ma Classe à la Maison. Quel plaisir de les retrouver en ligne ! Bien sûr, tous et toutes n’ont pas été au rendez-vous, mais c’était un vrai moment de concentration et de plaisir que de leur proposer les cours adaptés en distanciel.
Comme je m’ennuyais (mode ironique 🔛) et que je voulais les occuper un peu aussi, j’ai proposé un atelier Glide à distance pour 5 volontaires, une super expérience de partage et d’échanges avec un groupe motivé et toujours au rendez-vous pour créer.
Et toujours des journées à rallonge, à l’ordinateur, à répondre à plein de sollicitations, par mail, au téléphone, à corriger, à préparer. Il a fallu apprendre à décrocher un peu pour tenir sur la durée.
Il y a eu, également, du temps sur le hamac, dans le jardin, à cuisiner, à faire les courses, à jardiner, à faire des masques, à boire de bonnes bouteilles, à bricoler, à prendre le soleil, à fabriquer un composteur, à se remettre à lire, à faire des puzzles, à jouer au tennis de table, au beach tennis ☀️🐕🍓🐛🍷🎾📚🥧🌱💻🏓🎧⛱🧩☀️
Mon seul regret : je n’étais pas chez moi. Je n’en ai donc pas profité pour trier, ranger, réparer, repeindre… comme beaucoup de monde, en tout cas je suppose. J’ai participé aux travaux là où j’étais, mais je me disais que quand même j’aurais pu en profiter chez moi à fond. Mais c’est comme ça ! Et je me suis rattrapée depuis 😋
Je suis rentrée pour la première fois chez moi au mois de mai. Inutile de vous dire que l’herbe avait bien poussé entre-temps dans mon jardin… La tondeuse a eu bien du mal à ne pas surchauffer 🌱
Dans mon collège, on n’a pas vraiment repris. Il a été décidé que seuls les élèves volontaires ou prioritaires reprendraient et que les cours à distance continueraient. Si je reprenais en présentiel, ça voulait dire que je n’avais pas mes élèves et que les LCE n’avait pas cours. J’ai demandé au principal si il y avait assez de professeurs pour assurer les cours en présentiel et que le cas contraire, je me tenais à sa disposition. Réponse : il y avait assez de collègues pour assurer les cours, donc que je pouvais le faire à distance, passez de temps en temps pour la maintenance.
J’ai donc revu très très peu d’élèves au final. Ils resteront à jamais cette promotion un peu bizarre que je n’aurais vu que la moitié de l’année… 👋🏻
Mrs Savourat 