J’avais dit non, non, non. Définitivement non. Je m’étais promis de ne pas tomber dans Genially. J’ai tenu… jusqu’à récemment. Et puis j’ai craqué 🤫
Je me connais, je savais bien que si je mettais le doigt dedans, j’allais y passer du temps, beaucoup de temps, trop de temps, et je travaille justement sur ce point là : optimiser mon temps ⌛️
Depuis le début de ma carrière, mon support « officiel » de cours, avec parfois feu Workspace pour l’interactivité, c’est PowerPoint, avec ou sans les animations (oui, je sais 😅).
D’un autre côté, je connais et j’utilise Genially pour des présentations depuis sa sortie (option LCE, statistiques Pix…) et je vois de magnifiques créations passer dans ma veille.
Ce qu’il aura fallu, c’est le déclic pour que je m’autorise à me lancer. Cette occasion est arrivée à l’occasion de ma réflexion sur les rituels et d’un cours sur les Classroom Rules que je devais construire. Ce que je vois passer est tellement beau, et c’est tellement facile pour moi (finalement !) de créer sur Genially que c’est décidé, je me lance 🚀
Voici donc ce que ça donne, pour ceux et celles qui ne connaissent pas bien. Ne vous attendez pas à des créations de folies : en général, sous les images, quand on clique le mot / l’expression apparait, ou il y a des images à bouger. Bref, des animations telles que je les aurais imaginées en PowerPoint, mais sans perte de temps, voire en étant plus rapide, en en plus rapide ! Pour voir où sont cachées les animations, cliquer en haut à droite sur « Afficher les éléments interactifs ».
Les Classroom et Playground Rules pour mes 5e :
Tout ça me donne clairement envie de continuer, et j’ai limite hâte de re-avoir des 3e pour revisiter quelques séquences… 🧐
Bref, c’est décidé je donne un coup de neuf à mes cours ✊🏻
Mrs Savourat 